domingo, 31 de marzo de 2019

CELEBRACIÓN DEL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

El pasado viernes asistimos al "Certamen de Lectura en Veu Alta" que tuvo lugar en el Teatro Rambal de Utiel a las 18 horas. Se trataba de la Fase Local, en la cual se seleccionaron a los alumnos que irán a la Fase Autonómica que se celebrará en Valencia en el mes de Junio.  
Nuestros alumnos, tanto de Educación Primaria (categorías Teuladins y Blavets) como de Educación Secundaria (categorías Passerells y Oronetes) leyeron sus fragmentos muy bien. El hecho de llegar hasta ahí y poder participar en dicho certamen ya es todo un premio. ¡Enhorabuena campeones! 
A continuación os mostramos algunas fotos del evento.

                                                 Categoría Teuladins:


                                                 Categoría Blavets:


                                                 Categoría Passerells:


                                                 Categoría Oronetes:



                                Todos los participantes junto al Alcalde, concejales, organizadores, 
                                profesores y miembros del jurado del concurso.

jueves, 28 de marzo de 2019

CHARLA SOBRE LA INMIGRACIÓN. 3º y 4º EP

Esta mañana los alumnos de 3º y 4º EP hemos recibido la visita de un grupo de personas que nos han ofrecido una charla sobre "La Inmigración". Hemos escuchado de primera mano el testimonio de vida de dos inmigrantes, una chica procedente de Colombia (América) y un chico de Malí (África), los cuales nos han parecido muy interesantes y realmente sorprendentes. Al finalizar, hemos tenido la oportunidad de preguntarles dudas y otras curiosidades y también hemos realizado un juego sobre diferentes países del mundo donde hemos podido conocer aspectos relacionados con la gastronomía, banderas, fauna y flora, instrumentos musicales típicos, etc.
Esta actividad ha sido impartida por la Oficina Pangea (Oficina de Atención a Personas Migradas) de los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Utiel, la cual ha elaborado un programa de sensibilización sobre la inmigración y para la convivencia intercultural y que están llevando a cabo durante este curso escolar en los centros educativos. El objetivo fundamental de la actividad es implementar una educación en valores desde pequeños que favorezca el respeto a la diversidad en la sociedad. Desde aquí queremos darles las gracias por la atención recibida e implicación en la actividad de esta mañana. 















CERTAMEN ESCOLAR DE LECTURA EN VEU ALTA 3º a 6ºEP

Esta mañana hemos tenido el placer de escuchar a las cuatro alumnas seleccionadas para el "Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta" que se celebrará mañana, viernes día 29 de Marzo, a las 18 horas en el Teatro Rambal de Utiel. Han leído algunos de los fragmentos que mañana podremos escuchar en la fase de selección a nivel local junto con otros alumnos de diferentes centros educativos de Utiel y alrededores. 

     -Categoría TEULADINS: DANIELA (3ºEP) y ALBA (4ºEP).

     -Categoría BLAVETS: NURIA (5ºEP) y LIDIA (6ºEP).


Os deseamos mucha suerte, campeonas  ¡Lo vais a hacer genial!









sábado, 23 de marzo de 2019

CIENCIAS SOCIALES 2º

En la Unidad Didáctica 4  "¿ En el pueblo o en la ciudad ?" de Ciencias Sociales de 2º de Educación Primaria hemos estudiado la seguridad vial y que mejor manera de poder estudiarla que haciendo nuestras propias señales de tráfico.
Los niños han hecho individualmente las señales de tráfico para después en el aula trabajar en grupos cooperativos con ellas.
Cada grupo ha trabajado las señales viales que han traído y las han compartido con los demás grupos, consiguiendo con esta actividad el conocimiento de la gran cuantía de señales de tráfico que hay.
Gracias a todos por la colaboración en la elaboración de las señales viales.



CIENCIAS SOCIALES 2º

En la Unidad 3 de Ciencias Sociales  "Por tierra, mar y aire" los niños de 2º de Educación Primaria han trabajado en grupos cooperativos para realizar sus murales acerca del ciclo del agua.
Los niños han sido los encargados de tomar decisiones en grupo para organizar como elaborarían su mural, planificando como desarrollar el proyecto, quien traería cada material y de qué forma iban a crear su mural. 
En las siguientes sesiones con el material ya en el aula, han organizado sus ideas para llevar a cabo el mural , plasmando en este sus conocimientos sobre el contenido del ciclo del agua
En estas fotos os mostramos el resultado. Como un mismo contenido tiene diversas formas de ser expuesto gracias a la creatividad y trabajo de los alumnos.



viernes, 22 de marzo de 2019

ENGLISH SPEAKING COUNTRIES


Los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria han trabajado en el descubrimiento de la cultura inglesa. Muchas veces no hacemos caer a nuestros alumnos en la cuenta de que al trabajar un idioma, detrás de ello hay toda una cultura de un país :historia, música, gastronomía, trajes típicos, monumentos, geografía.
En este proyecto los alumnos han descubierto las singularidades que tienen los países de habla inglesa. Durante el trimestre los alumnos han trabajado en grupos cooperativos ,se ha hecho uso de las TIC, desplazándonos a la sala de informática con el fin de la búsqueda de información para el desarrollo de sus proyectos. 
Cada curso ha trabajado sobre cuatro países de habla inglesa, investigando acerca de sus costumbres, cultura , situación, moneda.......
Finalmente han hecho su exposición oral, esta ha sido grabada y haciendo buen uso de las TIC, han generado su código QR para que la podáis escuchar.
En estas fotos tenéis el resultado de los trabajos, tanto de forma escrita como las exposiciones orales.
Si queréis escanear el código QR para escucharlas , necesitareis una app gratuita de lector de códigos QR, os dejo una lista que podréis descargar en vuestros dispositivos.

Ø  Scanlife 
Ø  I.nigma Reader

Ø  UpCode Reader

Ø  Beetag Reader

Ø  QuickMark Reader

No me quiero olvidar de darles la enhorabuena a todos ellos por el gran trabajo en equipo desarrollado en los proyectos y sobre todo felicitarlos por las exposiciones orales.
Ha sido todo un reto que habéis superado con creces gracias a vuestra dedicación y esfuerzo.
Mª Carmen Sánchez







4º Educación Primaria




5º Educación Primaria



6º Educación Primaria




  

MÚSICA EN 1ºEP

En la asignatura de Música, los alumnos de 1ºEP han realizado, en grupos y durante varias sesiones, mapas mentales a cuatro bandas. Con esta tarea han reforzado y consolidado los contenidos trabajados desde el inicio de curso (Unidades Didácticas 1, 2, 3 y 4). Una vez finalizados, cada grupo ha realizado en clase la exposición oral de su correspondiente trabajo. Gracias a la implicación e interés de los alumnos, la actividad ha sido muy productiva e interesante para todos. 
Os dejo a continuación una muestra de los trabajos realizados. Espero que os gusten.


                                                                       GRUPO 1



GRUPO 2
.



GRUPO 3



GRUPO 4 



GRUPO 5



GRUPO 6


Todos los trabajos:






miércoles, 20 de marzo de 2019

PROYECTO CÓDIGOS QR INGLÉS


Desde el área de Inglés, hemos hecho uso de las TIC en nuestro proyecto trimestral. Los niños han aprendido un buen uso de las tecnologías, generando códigos QR (Quick Response Barcode) cifrando con estos el vocabulario aprendido en el durante estos meses.
Los niños han generado sus códigos eligiendo formas y colores, con ellos han confeccionado sus proyectos , pudiendo ver a través de estos códigos el vocabulario trabajado en el trimestre.
En 1º de Educación Primaria además han cifrado su speaking de presentación en código QR.
En 2º de Educación Primaria  han podido ver como cifrar su imagen en su lugar de la casa favorito.
En 3º de Educación Primaria han podido hacer frases más complejas y cifrar estas situaciones cotidianas en códigos QR.
Quiero dar la enhorabuena a mis alumnos por el resultado y por el comportamiento en el desarrollo del trabajo que ha sido ejemplar, gracias al esfuerzo y al empeño que le ponen salen cosas como estas.
Os dejo un remix de fotos del proceso del trabajo.
Un saludo. MªCarmen Sánchez